26 января в гостиничном комплексе “Даниловская” состоялся съезд Всероссийского Совета директоров православных образовательных учреждений общего и дополнительного образования

(Совет директоров православных образовательных учреждений общего и дополнительного образования - общественный орган  взаимодействия православных средних учебных заведений, сформированный в декабре 1997 г. при Отделе религиозного образования и катехизации Московского Патриархата. 29  января  1999 г. в рамках VII Рождественских образовательных  Чтений  Совет директоров православных образовательных учреждений общего и дополнительного образования Москвы и Подмосковья был преобразован во Всероссийский).

В съезде приняли участие директора православных учебных заведений, приехавшие практически из всех епархий Русской Православной Церкви, располагающихся на территории РФ. Работу съезда открыл председатель Совета директоров, директор православной классической гимназии “Ясенево” иерей Алексий Сысоев, который прочел программный доклад о проделанной работе Совета за последние 2 года.

Иерей Алексий отметил, что деятельность Совета в течение короткого времени уже дала результаты. В первый год после своего создания Совет разработал проект “Положения о православном учреждении общего и дополнительного образования”. Это важнейший документ, который регламентирует работу православных учебных заведений. Именно на его основе должны приниматься другие нормативные акты школьной системы православного образования.

Совет также принял участие в подготовке торжественного акта, состоявшегося 26 июня в Храме Христа Спасителя, на котором после совместной молитвы за Божественной Литургией председатель Отдела религиозного образования и катехизации Московского Патриархата игумен Иоанн (Экономцев) вручил аттестаты зрелости и Похвальные листы ста тридцати выпускникам православных гимназий г. Москвы.

Среди гимназий, в которых состоялись выпуски, - Православная классическая гимназия “Ясенево”, Традиционная гимназия "Братства Всемилостивого Спаса", Общеобразовательная православная школа Свято-Владимирского учебного центра, Лицей духовной культуры, Православная школа искусств, Православная классическая гимназия “Крылатское”, Учебно-педагогический комплекс Московская городская учительская семинария - педагогический лицей и Православный музыкальный центр “Воскресение”.

Почетными грамотами Отдела религиозного образования и катехизации были также награждены руководители, духовники и преподаватели православных школ. Гимназистам в качестве подарков к окончанию обучения были вручены Библии на церковно-славянском языке.

Подобное же событие состоялось и в 1999 г.

Становление соборных начал в управлении православными школами - одна из важнейших задач Совета

Председатель Совета директоров православных образовательных учреждений общего и дополнительного образования иерей Алексий Сысоев подчеркнул, что в составлении специального Положения, являющегося уставом Совета, участники заседания опирались на основные базовые принципы существования этого церковно-общественного органа: становление соборных форм управления православными образовательными учреждениями общего и дополнительного образования, координация деятельности этих учреждений, направление их деятельности в русло культурно-исторических традиций Православия при учете социально-экономических условий России.

Целью объединения руководителей учебных заведений в Совет, как указывается в Положении, является “укрепление системы православного образования и выявление образовательного потенциала православной педагогики”. Совет директоров “выявляет и обобщает лучший педагогический опыт православных школ и способствует его распространению”.

Не менее важной целью работы Совета, сказал о.Алексий, является преодоление разрозненности православных образовательных учреждений и их учащихся. В силу того, что каждая православная гимназия, руководствуясь в своей жизни христианскими этическими нормами, находится в положении определенного противостояния общему процессу девальвации нравственных ценностей, существует опасность, что у учащихся может сложиться сознание своей обособленности, изолированности от остального мира. Возможность такой опасности необходимо предусмотреть. Разные формы взаимодействия ученических коллективов гимназий - участие в совместных богослужениях, общие конкурсы, олимпиады среди православных заведений, выпускные вечера, разного рода встречи гимназистов между собой должны препятствовать появлению чувства изолированности у учащихся, и способствовать осознанию их причастности к общественной жизни.

Иерей Алексий отметил также значимость состоявшегося 15 апреля 1999 г. в Четверг Пасхальной седмицы богослужения в храме Новомучеников и исповедников Российских в Бутове, в котором приняли участие учащиеся православных образовательных учреждений.

Участники богослужения собрались у памятного креста у Варшавского шоссе. Затем процессия направилась к храму, построенному у полигона, где в 1936-1948 гг. происходили массовые казни священников и мирян. Были отслужены утреня и литургия, завершившиеся пасхальным крестным ходом.

О. Алексий напомнил также, что на одном из заседаний Совета был поднят вопрос о подходе к преподаванию биологии в православных школах.

Совместно с Отделом религиозного образования и катехизации МП Совет директоров православных образовательных учреждений общего и дополнительного образования провел в 1998 анкетирование православных образовательных учреждений с целью выявления профессионального уровня педагогов, социального состава учащихся  -  в целом выявления общих проблем, с которыми сталкиваются православные гимназии.

(Согласно данным Совета директоров на конец 1998 г., общая сумма задолжности православных образовательных учреждений общего и дополнительно образования по арендной плате составила около 657 тыс. рублей, по коммунальным платежам - около 5444 тыс. руб. За текущий год эта сумма не только не уменьшилась, но возросла. Нормальному функционированию православных школ мешают также отсутствие или ветхость помещений, высокая плата за аренду, низкие заработки преподавателей. Не смотря на негативные факторы в целом уровень преподавания в православных школах остается высоким).

«Финансовому положению православных учебных заведений» на одном из засуданий Совета был посвящен доклад руководителя Лицея духовной культуры И. А. Кузнецова. Выступающий перечислил основные финансовые трудности, с которыми приходится сталкиваться современным православным школам, а также отметил, что  большая часть получаемых денег идет в совокупности на уплату налогов, аренду и коммунальные услуги. По словам И.А. Кузнецова, православным школам приходится сокращать рабочее время педагогов чтобы предоставить им возможность дополнительного заработка.

Игорь Кузнецов предложил создать благотворительный фонд поддержки православных образовательных учреждений, который смог бы аккумулировать средства спонсоров и перераспределять денежные средства таким образом, чтобы дети из малообеспеченных семей могли обучаться в православных школах на льготных условиях.

Председатель Совета директоров священник Алексий Сысоев предложил обсудить финансовые проблемы с Советом директоров средних общеобразовательных школ Москвы, в которых накоплен немалый опыт решения подобных проблем.

Во время заседания Совета обсуждался также вопрос о его членстве. Иерей Алексий Сысоев назвал 3 уровня членства в Совете.

1-й  уровень - президиум Совета, в который входят директора тех школ, которые “прошли все мытарства” своего становления - не только организации учебного процесса, но и решения вопросов арендной платы, получения государственной лицнзии и аккредитации.  2-й уровень предполагает просто членство в Совете директоров - для тех руководителей православных школ, которые принимают активное участие в деятельности Совета и 3-й - просто участие в работе Совета без вступления в него на правах члена.

На заседании Совета были названы имена директоров, вхлдящих в состав президиума Совета, все члены Совета  получили официальный документ, удостоверяющий их членство в Совете, подписанный председателем Совета и председателем Отдела религиозного образования и катехизации Московского Патриархата игуменом Иоанном (Экономцевым).

Центральным вопросом съезда стал вопрос об информационной поддержке работы Совета, о координации руководителей православных образовательных учреждений общего и дополнительного образования. Но предложение избрать пресс-секретаря Совета встретило возражение директора Лесосибирской православной гимназии иерея Андрея Юревича, который, подчеркнув необходимость такого сотрудника, отметил, что профессиональной работой по  информационному обеспечению и координации православных школ нельзя заниматься на общественных началах - исполняющий такую работу сотрудник должен получать зарплату. В связи с этим иерей Андрей предложил продумать вопрос о материальной базе Совета.

Живой интерес на съезде вызвало выступление настоятеля храма свт. Митрофания Воронежского прот. Димитрия Смирнова. Протоиерей Димитрий поднял вопрос о концепции школы в отношении отбора детей, о том, из каких семей мы должны выбирать школьников для православных школ и как от этого будет зависит подход школы к образовательному процессу.

Одна из концепций, по мнению протоиерея Димитрия, состоит в том, чтобы отобрать лучших ребят из лучших семей на конкурсной основе для усиления уверенности в том, что в дальнейшем эти дети, получив православное образование, после окончания школы останутся в Церкви. Другой подход состоит в том, чтобы брать всех, кто придет в православную школу и для этих детей искать подходящих педагогов. Третий подход - брать детей из наиболее неблагополучных семей, а также сирот  - для того, что бы компенсировать детям тот ущерб, который уже заложен в их психику трагедией распада семьи. Но последний подход предполагает организацию приюта-интерната, - отметил протоиерей Димитрий.

В заключение заседания руководители православных школ вернулись к проблеме материального обеспечения православных образовательных учреждений общего и дополнительного образования. В связи с этим директор православной гимназии в  Сургуте предложила составить обращение от имени директоров православных образовательных учреждений в Государственную Думу с просьбой обсудить возможность финансирования православных гимназий из государственного бюджета наравне с государственными средними образовательными школами.